Maximus 2020電腦版

Maximus 是一個面向學校和教育組織的激勵系統，旨在激勵學生。其目標是通過遊戲化等各種現代元素創造一個理想的教育環境。

“通過遊戲化最大限度地提高學習者的動機、參與度和學習”（MAXIMUS）項目的提案旨在設計、開發和測試數字化、可定制和交互式的激勵系統，使學生能夠參與學習、自我學習。 -發展並同時掌握批判性/深度思維和創造性表達。該系統將包括激發遊戲反應和學生參與度的遊戲元素。 MAXIMUS 聚集了來自四個不同歐盟國家的七位常務合作夥伴和一位副合作夥伴 (Mikroregión 11+)：斯洛伐克、西班牙、希臘和葡萄牙。該項目聯盟由精心挑選的非營利組織、兩所私立學校、一所公立學校、一所初級職業教育培訓機構和一所大學組成。

目標：
該項目的主要目標是通過遊戲化環境最大限度地提高學生的積極性、參與度和學習力。在我們的項目中，我們專注於以數字協作平台的形式設計、開發和測試數字化、靈活的交互式激勵系統，並配有移動應用程序和供教師和學生使用該系統的電子說明。

還規劃了具體目標：
• 提高學生的動機和積極參與，同時提高批判性
• 允許學生監控自己的進步並獎勵他們的成功
• 為學校社區創造一個開放且無障礙的環境
• 幫助教師/學生/設定並實現課程中的SMART（可實現）目標
• 為教師提供有用的工具來激勵和吸引學生
• 允許教師監控學生在各個領域的進步。

夥伴：
(SK) 區域發展集群 - 專業培訓機構
(ES) 南歐羅巴高級培訓中心
(GR) IeD - 商業發展研究所 - 商業教育領域的組織
(SK) BESST - 私立小學
(ES) 洛斯佩尼亞斯卡萊斯學院
(PT) MAIEUTICA COOPERATIVA DE ENSINO 高級
(GR) 阿格里尼奧第五高中

該項目由歐盟Erasmus+計劃共同資助